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    托福聽力備考誤區,遇到請繞行!

    發布日期:2020-8-3 閱讀量:1274

        在托福聽力備考中,如果我們對托福聽力不是很了解就容易走進誤區,下面是小編給大家介紹的內容,趕緊了解吧。

    一、重數量,輕質量。

        不在于沒背過,而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學習TOEFL的聽力詞匯應該達到舉一反三,觸類旁通。
     

    二、重大詞,輕小詞。

        考生們一貫認為值得背的那些聽力詞匯一定是字母眾多、讀來拗口的長詞。殊不知,TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。

    三、重中文,輕英文。

        對于聽力詞匯含義的理解不能完全依賴中文解釋,漢英兩種語言嚴格意義上是不能完全對應的。很多考生背詞時只追求中文釋義,不理睬英文釋義,這種不求甚解的態度是不可取的。


    四、重速成,輕長遠。

        為了背單詞,多數考生采取“攻城掠地,地毯式轟炸”的方式在短期內死記硬背,卻忽略了一個事實:背得快,忘得也快。真正背詞的態度應該是采取“聯想+詞綴詞根”等科學記憶法系統地加以記憶,這樣才能讓這些聽力詞匯真正融入到我們的血液中。畢竟TOEFL只是我們生命中的一點,而學英語、用英語的路還很長。


    五、重詞形,輕讀音。

        聽力詞匯不同于閱讀詞匯,其學習重點應放在讀音上面。畢竟聽懂的前提是要對讀音樹立良好的聽覺意識,以達到在聽力考試中及時反應、迅速作答的目的。

    六、重單詞,輕習語。

        對于TOEFL聽力而言,最常見的出題點之一就是對大量美國習語和俚語的考查,而這些都是由兩個或兩個以上的語構成,故應多加重視。

        實際上,詞匯量的多少一定程度上限制了聽力的分數。顯而易見,掌握的詞匯越多,能夠聽到并辨別出來的詞匯也就越多,那也就不難理解整個句子的意思了。所以說到底,提高詞匯量還是提高托福聽力分數的重中之重。

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